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回归大学的文化本质 凸显大学的文化功能——关于大学本质和功能的文化哲学思考
被引：62
作者：
衣俊卿
机构：
[1] 黑龙江大学
来源：
关键词：
大学本质;
文化教化;
文化启蒙;
综合性大学;
综合大学;
功能;
凸显;
D O I：
暂无
中图分类号：
G640 [高等教育理论];
学科分类号：
摘要：
<正>论点提示:现在讨论大学的文化本质,是在澄明被遮蔽的本真的教育样态。大学教育应走出“工具化”的误区。应当在归根结底的意义上把大学的功能概括为文化启蒙和文化创新。回归大学的文化本质,就应变狭窄的“校园文化”为宽广的“文化校园”。不改变现有的课堂教学和知识传授方式,只增添些“文化调料”,并非真正的素质教育。世纪之交的中国高等教育进入了一个新的发展时期。依法自主办学原则的法律化、高等学校的合并和资源重组、招生规模的持续扩大,使中国高等教育的办学理念、办学模式、人才培养、办学定位等进入了
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