高等院校师生互动教学的个案研究——以重庆大学为例

被引：4

作者：

王娟娟 ^{[1
]}

李华 ^{[2
]}

蒋华林

机构：

[1] 重庆大学高等教育研究所

[2] 重庆大学发展研究中心高等教育研究所

来源：

中国电力教育 | 2010年 / 22期

关键词：

重庆大学; 师生互动; 中国大学生学习性投入调查;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

摘要：

教师与学生互动是影响高等院校教学质量的重要因素之一。本文采用NSSE—China(即"中国大学生学习性投入调查")这一调查工具,对重庆大学在师生互动这个指标上的得分进行分析,并将之与985院校在师生互动这个指标上的得分情况进行横向对比,针对重庆大学在师生互动方面存在的问题与不足提出了若干可行性的建议。

引用

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