立体化教材建设的思考

被引:28
作者
张浩宇
机构
[1] 西南师范大学出版社
关键词
教材建设; 立体化教材; 教学改革;
D O I
10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2008.01.020
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
从立体化教材的基本内涵出发,简述了立体化教材的特点和层次,探讨了立体化教材建设的实施思路,分析了立体化教材对提高教学质量的重要性.
引用
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