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美国农科专业学位研究生培养模式与启示
被引：17
作者：
涂俊才
李名家
秦发兰
汪华
机构：
[1] 华中农业大学
来源：
关键词：
美国;
农科;
专业学位;
研究生培养模式;
启示;
D O I：
10.13989/j.cnki.0517-6611.2007.19.155
中图分类号：
G643 [研究生教育];
学科分类号：
摘要：
以研究生培养模式4个核心要素为切入点,剖析了美国农科专业学位研究生的培养目标、入学形式、培养方式和质量控制特点,最后提出美国农科专业学位研究生培养模式的启示。
引用
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页码：5969 / 5971
页数：3
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