法律硕士教育定位的背景和基础

被引：23

作者：

霍宪丹

机构：

[1] 司法部法制司

来源：

关键词：

法学教育制度; 法律属性; 教育属性; 学位; 研究生教育; 应用类; 学术类; 法律专业; 法律硕士教育; 法律本科教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

D90-4 [];

学科分类号：

030101 ;

摘要：

到2005年,中国JM(法律硕士)教育已历经十周年。十年来,各方对JM教育的认识并不统一,对JM的探索亦从未停止。基于此,本刊特约请创制、研究此项制度的专家,以及从事JM教育实践的学者,回顾JM产生的时代背景,揭示设立JM的初衷,并针对实践中存在的问题进行了具体分析。

引用

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