文理科大学生不同阅读特点的实验研究

被引:8
作者
宋广文
王瑞明
机构
[1] 曲阜师范大学科院
[2] 华南师范大学心理学系 山东曲阜
[3] 广州
关键词
文章标记效应; 场依存; 交互作用; 认知方式; 认知风格; 文科生; 文章类型; 场独立; 文理科;
D O I
10.16719/j.cnki.1671-6981.2003.01.046
中图分类号
B842 [心理过程与心理状态];
学科分类号
040201 ;
摘要
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页码:146 / 147+134 +134
页数:3
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