未找到相关数据
《宏观经济学》案例教学中面临的问题及对策研究
被引：12
作者：
何劲
祁春节
机构：
[1] 华中农业大学经济管理学院
来源：
关键词：
宏观经济学;
案例教材;
大经济学;
案例教学;
范例教学;
案例材料;
D O I：
暂无
中图分类号：
F015-4 [];
学科分类号：
020104 ;
摘要：
<正>一、案例教学在《宏观经济学》教学中的重要作用案例教学法是基于情景学习论、认知弹性论,以学生为主体,凭借具有多元表征的潜在价值的案例,引导学生进入科学探索和反思的学习过程。同时它也是通过对一些典型案例的判定、分析和研究,阐明某
引用
收藏
页码：48 / 49
页数：2
相关论文