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自我监控与智力.[M].董奇等[著];.浙江人民出版社.1996,
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概念图策略在生理学教学中的应用研究
被引：7
作者：
刘国华
机构：
[1] 安徽体育运动职业技术学院
来源：
关键词：
概念图策略;
生理学教学;
有意义学习;
D O I：
暂无
中图分类号：
R33-4 [];
学科分类号：
摘要：
概念图是一种能形象表达命题网络中一系列概念含义及其关系的图解。概念图策略在西方一些国家已被证明是教师帮助学生进行有意义学习的一种有效策略。研究表明,概念图教学策略应用于生理学教学中,有利于学生更好地掌握生理学概念体系,显著地提高教育教学的效果。
引用
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