当前临床教学困境与深化实践教学改革的思考

被引：17

作者：

冉素娟

李廷玉

李秋

李奇志

机构：

[1] 重庆医科大学儿科学院

来源：

中国高等医学教育 | 2010年 / 02期

关键词：

医学教育; 临床医学;

D O I：

暂无

中图分类号：

R4-4 [];

学科分类号：

摘要：

客观分析医学教育现状,提出符合国情的临床实践教学模式:明确培养目标,突出人文教育,完善实践教材体系,综合运用教学新法。实行教改研究与成果推广并重。

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页数：2

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