中美医学信息学教育的比较及其启示

被引:12
作者
张士靖
胡兆芹
机构
[1] 华中科技大学同济医学院
关键词
医学信息学; 教育; 美国; 中国;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
摘要
从医学信息学的产生背景、教学层次、学位授予、课程设置、师资等方面对中美医学信息学教育进行分析、比较,以期找出存在的问题,从中得到某些启示,进而推动我国医学信息学教育的发展。
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