客观结构化临床考试在护理教育中的应用进展

被引：19

作者：

黄桦

王斌全

商临萍

机构：

[1] 山西医科大学第一医院

来源：

护理研究 | 2008年 / 01期

关键词：

客观结构化临床考试; 护理教育; 技能考试;

D O I：

暂无

中图分类号：

R47-4 [];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

介绍了客观结构化临床考试(OSCE)产生及其发展,重点综述了OSCE在护理教育中的应用和研究现状,从教育测量理论的观点出发,评述了OSCE的信度、效度和安全性等问题,并指出OSCE在护理教育领域的发展方向。

引用

页码：31 / 34

页数：4

共 28 条

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