设计性实验教学与实例分析

被引：10

作者：

张婕 ^{[1
]}

徐武 ^{[2
]}

机构：

[1] 昆明理工大学机电工程学院

[2] 云南民族大学物理与电子电气学院

来源：

实验技术与管理 | 2007年 / 11期

关键词：

实验教学; 设计性实验; 实例分析;

D O I：

10.16791/j.cnki.sjg.2007.11.043

中图分类号：

G642.423 [实验];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

该文深入分析了设计性实验教学形式,阐述了设计性实验教学的实施方案。通过PLC实验教学案例分析表明,设计性实验有利于增强学生主动探究、创新意识和工程实践能力,有利于学生受到科学方法论和科学态度的教育,有利于教师拓展思路、更新知识,实现教学相长。

引用

页码：128 / 130

页数：3

共 7 条

[1] 综合型实教学改革的研究与实践 [J].

裴立德 ;

张大玉 ;

陈家珑 ;

李仕明 .

实验技术与管理, 2001, (06) :4-6+12

[2] 大学化学设计型实验的尝试 [J].

麻英 ;

邱新平 ;

张连庆 .

实验技术与管理, 2001, (05) :113-115

[3]

可编程控制器在工业控制中的应用[M]. 化学工业出版社 , 丁炜,魏孔平主编, 2004

[4] 谈当代教学模式的发展趋势 [J].

罗云娣 ;

褚远辉 .

大理学院学报, 2003, (04) :23-26

[5] 提高实验课质量的几点探索 [J].

芦涛 .

实验室科学, 2005, (02) :20-21

[6] 开设综合设计型化学实验的探索和实践 [J].

刘开萍 ;

王献忠 .

萍乡高等专科学校学报, 2006, (03) :54-56

[7] 实验教学内容改革的实践与思考 [J].

陈怀侠 ;

张必成 ;

蔡火操 ;

黄建林 .

实验技术与管理, 2001, (05) :103-105

← 1 →