鹅膏蕈氨酸对小鼠学习和记忆能力的影响及尼莫地平的防治作用

目的建立小鼠学习和记忆功能障碍模型，观察其海马一氧化氮（ＮＯ）变化及尼莫地平的防治作用。方法小鼠右侧海马注入鹅膏蕈氨酸（ＩＢＡ）为模型组，注入磷酸缓冲生理盐水为对照组，在注入ＩＢＡ前２０分钟和后２４小时腹腔注射尼莫地平分别为预防组和治疗组。对此四组鼠均进行避暗与跳台测试和海马部位ＮＯ含量检测。对模型组和对照组进行海马部位白细胞介素（ＩＬ １α）免疫组化检查。结果模型组鼠的学习及记忆能力明显低于对照组鼠，预防组和治疗组鼠的学习及记忆能力明显地好于模型组鼠。模型组鼠右侧海马ＮＯ含量明显高于对照组（Ｐ＜０．０５），预防组和治疗组鼠右侧海马ＮＯ含量明显低于模型组（Ｐ＜０．０１）。免疫组化显示模型组鼠右侧海马区ＩＬ １α免疫反应为阳性，而对照组则为阴性。结论单侧海马注入ＩＢＡ可成功地建立小鼠学习和记忆功能障碍模型。过高浓度ＮＯ和ＩＬ １α可能参与导致ＩＢＡ学习和记忆受损的发病机制。尼莫地平对学习和记忆功能障碍可能有一定的防治作用。