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再论教育技术学专业课程体系的建设
被引：11
作者：
李龙
机构：
[1] 内蒙古师范大学
来源：
关键词：
教育技术学;
再论;
专业必修课;
专业课程体系;
计算机辅助教学;
计算机辅助学习系统;
电化教学;
D O I：
10.13811/j.cnki.eer.1998.01.002
中图分类号：
G710 [职业技术教育理论];
学科分类号：
摘要：
再论教育技术学专业课程体系的建设李龙（内蒙古师范大学·呼和浩特·０１００２２）课程体系是为了实现特定的教育目标而设置的一组课程的总体结构。它是按照该专业的学科特点精心设计的，而不是这些课程简单的堆砌。每个专业都有自己的课程体系，但下面的三项原则，在构...
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