学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
高校教育纠纷性质探析——兼论解决高校教育纠纷的对策
被引:36
作者
:
范履冰
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西南师范大学教育学院
范履冰
阮李全
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西南师范大学教育学院
阮李全
机构
:
[1]
西南师范大学教育学院
[2]
西南政法大学行政法学院 重庆
[3]
重庆
来源
:
高等教育研究
|
2005年
/ 05期
关键词
:
高校教育纠纷;
行政权力;
学术权力;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
D922.16 [文教、卫生管理法令];
学科分类号
:
030103 ;
摘要
:
高校作为特殊的独立法人,行使着行政权力与学术权力,围绕这两种权力引发的教育纠纷亦相应地分成两类不同性质的纠纷。解决高校教育纠纷的有效途径是完善制度,并对高校教育纠纷进行分流与选择适用,最终形成教育申诉制度、教育行政复议制度、教育行政诉讼制度以及教育仲裁制度等多元化解决纠纷制度。
引用
收藏
页码:12 / 16
页数:5
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据