学习适应性与学习成绩的关系

被引：16

作者：

王佩丹

郭楚如

林勇强

机构：

[1] 广东省汕头大学精神卫生中心,广东省汕头大学精神卫生中心,广东省汕头大学精神卫生中心中国,中国,中国

来源：

关键词：

应用心理学; 小学生; 学习适应性; 学习成绩;

D O I：

10.13342/j.cnki.cjhp.2004.03.034

中图分类号：

G441 [教学心理学（课堂教育心理学）];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

目的　探讨小学生学习适应性与成绩的关系。方法　采用儿童学习适应性调查表对小学二年级 1 84名学生进行学习适应性评定 ,与学生语文、数学和平均分进行多元逐步回归统计分析。结果　小学生学习适应性与语文、数学和平均分显著相关。结论　小学生学习适应性对学习成绩具有一定的影响

引用

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