人的全面发展和全面发展教育新论

被引：8

作者：

庞学光

机构：

[1] 天津市教育科学研究院

来源：

教育导刊 | 1998年 / Z1期

关键词：

逻辑; 理性因素; 唯理性; 全面发展教育; 非理性; 直觉; 道德规范; 人的全面发展;

D O I：

10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.1998.z1.001

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

<正>如所周知,全面发展教育,就是造就全面发展的人的教育.

引用

收藏

页码：5 / 8

页数：4

相关论文

共 3 条

[1]

完整性教育的探索.[M].庞学光著.重庆出版社.1994,

[2]

教育心理学.[M].邵瑞珍编著.上海教育出版社.1983,

[3]

教育过程.[M].[美]布鲁纳(J·S· Bruner) 著;邵瑞珍译.文化教育出版社.1982,