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寓专业思想教育于护理教学中
被引：3
作者：
刘翠华
机构：
[1] 不详
[2] 湖北孝感地区卫生学校
[3] 不详
来源：
关键词：
专业思想;
教学中;
绪论;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 随着现代医学模式的转变,对护理人员的素质提出了更高要求。广大护理工作者以无私奉献的精神,为护理事业的发展做出了杰出的贡献。但是,目前在护理队伍中,护士的素质较差仍然是个突出的问题,最集中表现为不安心护理工作,专业思想不巩固,要解决这一问题,需要诸多方面的共同努力。对于护理教学来说,应该从护生抓起,如何把专业思想的教育贯穿于《基础护理学》教学中去呢?我从以下三点谈谈体会。一、讲好“绪论”打好学生专业思想基础《基护学》的开课时间,一般安排在第二学年,学生们虽然经过入学教育和一年的学习生活,大部分专业思想趋于稳定。但是,由于青年人思想中的理想与现实的不统一性,再加上受社会上某些世俗偏见的影响,后悔选择了学习护理专业,而出现沮丧情绪。这些不正确的思想情绪,在各届护生
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