互联网时代的融媒教育:美国经验及其启示

被引：4

作者：

陈昌凤

王宇琦

机构：

[1] 清华大学新闻与传播学院

来源：

关键词：

互联网时代; 公共传播; 课程设置; 新闻教育理念; 纽豪斯; 新闻院校; 新闻学院; 学科整合; 媒介融合;

D O I：

暂无

中图分类号：

G210-4 []; G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

在互联网发展和媒介融合的语境下,新闻教育应当从培养理念、专业方向、课程设置等各方面进行调整,将业界前沿中最新的报道方式和媒介技术引入人才培养中,在课程设置上实行以学科整合为核心的思路。

引用

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