以机器人为载体的单片机课程设计

本文针对高校实践教学的职业化发展趋势,分析了单片机课程设计引入机器人平台的重要意义,围绕柔性教学方案、教学内容选择和职业化教学目标等方面,重点阐述了实施机器人实践教学的情况,并以循迹机器人为案例具体说明。实践表明,这项改革已取得了良好的教学效果,有利于高校课程教学的职业化。