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让孩子成长为他自己——读李希贵《面向个体的教育》引发的思考
被引:3
作者
:
常生龙
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海市虹口区教育局
常生龙
机构
:
[1]
上海市虹口区教育局
来源
:
教师教育论坛
|
2015年
/ 28卷
/ 04期
关键词
:
课程标准;
学校;
校园;
课程选择;
年级组;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G632.0 [教学研究与改革];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
<正>我曾读过十一学校校长李希贵撰写的多本著作,也曾几次到十一学校去现场学习,对这所学校的变革有不少的直观印象。在高中教育转型发展的关键时刻,研读李希贵先生的最新著作《面向个体的教育》,让我对当今的教育变革又有了新的认识和思考。一、创设学生选择机会纵观世界各国的高中课程改革,不难发现,"选择"是其最为基本的特征之一。让每个人的个性得到充分自由的发展,是教育的根本目的。而自由的
引用
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页码:94 / 96
页数:3
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