<正> 考试是检查教学质量、教学效果和学习收获的重要方法之一。医学考试的方法有多处理能力等考试法,其中笔试答题为沿用很种,有口试、笔试、实际操作、临床诊断和久和常用之法,如此法用得恰当确实能达到前述目的。用好笔试这一考试方法的重要环节是出题的内容和类型是否恰当,古今中外的教育家在这些环节上虽做过许多改革,但至今仍存在着不少问题有待研究解决。笔试的内容应理论与实际相结合,广度与深度相结合,记忆性与理解性相结合,符合教学大纲,突出重点。笔试的结果要能基本上反映出学生的真实情况,要能促进学生基本知识、基本技能和好学风的形成。“科举制”时期的“八股文”考法脱离实际,故早被废弃;新文化运动后,以问答题为主的考法其广度不够,后来逐渐增加了“名词解