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“慕课”的兴起应引起中国大学的觉醒
被引:95
作者
:
李志民
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
教育部科技发展中心
中国教育和科研计算机网管理委员会
教育部科技发展中心
李志民
[
1
,
2
]
机构
:
[1]
教育部科技发展中心
[2]
中国教育和科研计算机网管理委员会
来源
:
中国高等教育
|
2014年
/ 07期
关键词
:
慕课;
证书;
学习者;
学校;
学堂;
在线教育;
在线学习;
中华人民共和国;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
<正>一份北美教育机构的"慕课"趋势分析认为,到2016年,北美地区43%的高校将提供"慕课"课程。74%的研究人员认为这种在线教育的成效能够媲美甚至超过面授教育。目前全球有十几个国家在积极推进"慕课",包括美国、英国、日本、澳大利亚、巴西、中国等等。全球比较成规模的"慕课"三大平台是Coursera、Udacity、EdX,语言以英语为主,正在增加其他语种。清华大学和北京大学都通
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