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“三段式”教学法对护生健康教育能力的培养
被引：3
作者：
汪小燕
汪娩南
叶永如
机构：
[1] 九江学院医学院护理系
[2] 九江学院医学院护理系 九江
[3] 九江
来源：
关键词：
护士;
学生;
健康教育;
“三段式”教学法;
D O I：
10.19717/j.cnki.jjun.2003.02.044
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
<正> 随着整体护理的深入开展,开展护理健康教育已成为现代护理体系中重要的组成部分。笔者在《内科护理学》的教学中,尝试运用“三段式”教学方法,着意培养学生的健康教育能力,受到护生的欢迎。现介绍如下。1 对象和方法1.1 对象 我校99级中专护理专业1～4班的学生,每班67～71人,共272人;2000级高护专业1～2
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