对留守儿童心理健康研究的元分析

被引：18

作者：

李浩然

孟群英

机构：

[1] 山东师范大学心理学院

来源：

中国健康心理学杂志 | 2012年 / 20卷 / 01期

关键词：

心理健康; 留守儿童; 中学生心理健康量表; 元分析;

D O I：

10.13342/j.cnki.cjhp.2012.01.020

中图分类号：

B844.1 [儿童心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

目的澄清留守儿童心理健康的状况,探讨"留守"对不同性别儿童心理健康的影响。方法采用元分析的方法对留守和非留守儿童的中学生心理健康量表测试结果进行元分析。结果①除了"强迫"维度外,在其它几个维度和总分上两类儿童的差异的d值均达到了显著水平以上(2.0380.05),而留守男生与非留守男生在"敌对"、"人际关系敏感"、"抑郁"、"学习压力感"、"适应不良"5个维度上的差异达到了显著水平(P<0.05),在"心理不平衡"维度和量表总分上的差异达到了边缘显著水平(0.05<P<0.1)。结论①留守儿童的心理健康差于非留守儿童;②"留守"对男童较为不利。

引用

页码：77 / 79

页数：3

共 15 条

[1] 东南沿海留守儿童类型及心理健康状况比较——以福州连江为例 [J].