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- [8] 重新认识工程教育[M]. 高等教育出版社 , (美) 克劳雷 (Crawley, 2009
- [9] 《云南大学软件学院关于教育部基于CDIO的国际化、工程化软件人才培养创新[SE-CDIO]实验区实施纲要》. 云南大学软件学院. . 2009
SE-CDIO工程教育模式的探索与实践
被引：59
作者：
李彤
[1
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张璇
[1
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王旭
[2
]
柳青
[1
]
康雁
[3
]
王炜
[3
]
赵娜
[1
]
机构：
[1] 云南大学软件学院
[2] 云南大学经济学院
[3] 云南大学软件学院软件工程系
来源：
关键词：
SE-CDIO;
工程教育;
软件工程人才培养;
D O I：
暂无
中图分类号：
TP311.5-4 [];
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
2004年,云南大学国家示范性软件学院开始研究并探索CDIO工程教育模式,2008年基于CDIO工程教育模式,结合国家示范性软件学院的需要,创新性地提出SE-CDIO工程教育模式并应用于我院的教育改革中,在明确人才培养目标、确定人才培养大纲、构建课程体系,实施教学方法改革,建立保障与评估改进体系等方面进行了创新与实践。经过八年的建设和发展,符合新型软件人才培养要求的SE-CDIO工程教育模式不断走向成熟,为卓越工程师的培养开创了一条科学发展的新途径。本文系统地阐述了SECDIO工程教育模式的内涵和特点,在目标体系、培养大纲、课程体系和教学方法等方面给出了全面的描述。通过对SE-CDIO工程教育模式的贯彻与发展思考,总结并展望了SE-CDIO模式今后发展的设想。
引用
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