IT能力、二元式学习和突破式创新关系研究

被引：61

作者：

谢卫红 ^{[1
]}

王田绘 ^{[1
]}

成明慧 ^{[1
]}

王永健 ^{[2
]}

机构：

[1] 广东工业大学管理学院

[2] 华南理工大学工商管理学院

来源：

管理学报 | 2014年 / 11卷 / 07期

基金：

广东省自然科学基金;

关键词：

IT能力; 二元式学习; 突破式创新; 实物期权理论;

D O I：

暂无

中图分类号：

F273.1 [企业技术管理];

学科分类号：

020205 [产业经济学];

摘要：

利用珠三角221位中高层管理者的样本数据,采用回归分析法研究了IT能力、二元式学习和突破式创新的关系。研究表明,IT能力对二元式学习有显著正向影响;IT能力对突破式创新有显著正向影响;二元式学习对突破式创新有显著正向影响;IT能力通过二元式学习部分中介作用于突破式创新。探索式因子分析表明,IT能力由流程导向IT能力、知识广度导向IT能力和知识深度导向IT能力3个维度构成。进一步的研究发现,IT能力对二元式学习的影响中知识广度导向IT能力贡献度最大。

引用

页码：1038 / 1045

页数：8

共 12 条

[1]

Performance effects of IT capability; service process innovation; and the mediating role of customer service.[J].Ja-Shen Chen;Hung-Tai Tsou.Journal of Engineering and Technology Management.2011, 1

[2]

Deploying information technologies for organizational innovation: Lessons from case studies.[J]..International Journal of Information Management.2010, 2

[3]

Organizational diversity and shared vision Resolving the paradox of exploratory and exploitative learning [J].