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国际视野中公民教育的内涵与成因
被引：18
作者：
洪明
许明
机构：
[1] 福建师范大学教育科学与技术学院,福建师范大学教育学院副教授,,院长
来源：
关键词：
公民教育;
国际;
20世纪90年代;
D O I：
暂无
中图分类号：
G512.7 [办学形式];
学科分类号：
摘要：
本文以 2 0世纪 90年代末国际公民教育的若干跨国研究为基础 ,考察和比较各国公民教育的架构 ,以及从这一架构出发各国公民教育所显现的特点 ,分析了影响各国公民教育发展的主要因素 ,指出公民教育的含义只有放在各国特有的社会历史条件下才能得到正确理解
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