关于建构研究生教育学学科体系的思考

被引：17

作者：

张应强

刘鸿

机构：

[1] 华中科技大学教育科学研究院!湖北武汉

来源：

黑龙江高教研究 | 2001年 / 03期

关键词：

研究生教育; 学科体系; 建构;

D O I：

暂无

中图分类号：

G643.2 [教学理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

建构研究生教育学这一新学科 ,对研究生教育进行系统的专门的理论研究 ,是当前我国研究生教育中最具有理论价值和实践意义的工作。研究生教育学作为一门应用学科 ,不宜通过理论推导和逻辑演绎的方式来建构其理论和学科体系。在总结大量实践经验的基础上 ,坚持经验总结与理论抽象相结合、坚持借鉴与创新相结合是当前建构研究生教育学理论和学科体系较为现实的选择 ,也是一种必然选择

引用

页码：72 / 75

页数：4

共 6 条

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潘懋元 .

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