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综合素质评价实施面临的挑战及突破——访华东师范大学崔允漷、柯政
被引：6
作者：
方檀香
机构：
来源：
关键词：
素质评价;
评价体系;
学业水平考试;
非学术能力;
华东师范大学;
D O I：
暂无
中图分类号：
G632.3 [课程];
学科分类号：
摘要：
<正>实践中对综合素质的理解还存在混乱本刊记者:综合素质评价是新课程改革的一个亮点,也是课程改革的一个难点。非常感谢两位老师接受我们的邀请,与我们共同探讨这个话题。请问两位老师对当前的综合素质评价是如何认识的?崔允漷:当前,我国基础教育阶段的"应试教育"倾向还相当明显,把考试分数高低作为评价学生唯一标准
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