数字教育资源建设的生态化视角及技术架构

被引：24

作者：

王民 ^{[1
]}

顾小清 ^{[2
]}

赵春 ^{[3
]}

机构：

[1] 上海开放大学

[2] 华东师范大学教育信息技术学系

[3] 华东师范大学信息化办公室

来源：

开放教育研究 | 2013年 / 19卷 / 02期

关键词：

教育资源; 资源建设; 生态化; 理论体系; 技术架构;

D O I：

10.13966/j.cnki.kfjyyj.2013.02.005

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

数字教育资源建设的相关理论及实践是教育信息化领域的研究热点。为了更好地解决数字教育资源建设及共享问题,本文从生态化视角梳理了数字教育资源建设和共享过程,构造了数字教育资源生态化建设和共享理论框架,建立了数字教育资源的建设生态、共享生态与共建共享生态模型,进而深入研究各生态模型涉及的各种要素、对应关系及运作机制;同时,引入Web2.0及云技术,勾绘了生态化共建共享的技术架构,为数字教育资源建设的可持续发展提供了可行的技术路线。

引用

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