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关于建立我国教育发展指标体系的思考——兼论OECD教育发展指标体系的主要内容
被引:19
作者
:
楚江亭
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京师范大学教育系北京邮编
楚江亭
机构
:
[1]
北京师范大学教育系北京邮编
来源
:
教育理论与实践
|
2002年
/ 04期
关键词
:
OECD;
教育发展;
教育发展指标体系;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G40-058 [教育管理学];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
相对于严格意义上的教育发展指标体系,我国的教育事业发展统计公报存在着诸多缺陷和不足。为了监控、评价和促进我国教育的发展,我国应该建立教育发展指标体系。世界经济合作与发展组织的教育发展指标体系值得我们借鉴。
引用
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页数:6
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共 2 条
[1]
社会发展指标体系的建立与应用
[J].
朱庆芳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国社会科学研究院社会学研究所
朱庆芳
.
中国人口·资源与环境,
1995,
(02)
:57
-60
[2]
经济合作与发展组织教育要览[M]. 人民教育出版社 , 教育部发展规划司, 2000
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中国人口·资源与环境,
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