人口政策调整后学前教育适龄人口变动趋势与教育需求分析

被引：35

作者：

梁文艳

王玮玮

史艳敏

机构：

[1] 北京师范大学教育学部教育经济研究所

来源：

全球教育展望 | 2014年 / 09期

关键词：

“单独二孩”政策; 人口预测; 学前教育适龄人口; 教育需求;

D O I：

暂无

中图分类号：

G619.2 [中国];

学科分类号：

040105 ;

摘要：

随着"单独二孩"政策的启动以及第一代独生子女进入生育年龄,中国将迎来新一轮"婴儿潮"。人口政策变动将对学前教育适龄人口规模及分布产生较大影响,须提前规划。分城乡预测学龄人口是制定教育发展规划的信息基础,本文基于第六次人口普查数据,对2013-2030年城乡学前教育阶段学龄人口进行预测。研究发现,2017年以前是学前教育发展的"机会窗口",若错过,则会在2017年迎来学龄人口高峰后面临异常严峻的挑战和困难;由于我国正处于城镇化加速期,城镇学前教育需求受人口政策影响更大,特别在2017-2020年间,城镇学前教育需求规模增速超过农村,尽管农村地区面临供需缺口同样巨大。在分析学前教育阶段适龄人口变动趋势与教育需求的基础上,本文进一步提出了相应的政策建议。

引用

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共 9 条

[1] 生育水平评估与生育政策调整——基于中国大陆分省生育水平现状的分析 [J].