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省域均衡——推进义务教育均衡发展的新视角
被引：4
作者：
严伯霓
机构：
[1] 湖南省教科院基教所德育室
来源：
关键词：
义务教育均衡发展;
教育部;
课题;
县域内;
区域内;
教育行政组织;
省域;
教师资源;
D O I：
暂无
中图分类号：
G522.3 [义务教育];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>一、"县域均衡":义务教育发展路径的缺失当前,在我国推进义务教育均衡发展实践路径中,"区域"一般是指"县域内"。2005年5月,教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》明确指出,各级政府要"把工作的着力点放在推进县(市、
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