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学生心理健康教育模式的研究
被引:6
作者
:
郑玉
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
川北医学院
郑玉
任桂秀
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
川北医学院
任桂秀
机构
:
[1]
川北医学院
来源
:
西南民族大学学报(人文社科版)
|
2003年
/ 08期
关键词
:
医学生;
心理健康教育;
模式;
研究;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G448 [教育心理诊断与教育心理辅导];
学科分类号
:
摘要
:
我们对医学生心理健康教育模式的研究 ,目的是通过本土化研究 ,分析教育目标、教育内容和方式对健康教育效果的影响 ,以研制科学的可重复的教育模式。研究采用群体对比、个案追踪、理论研究与实际运用相结合 ,以推进医学生素质教育为出发点。结果表明 ,瞄准“以发展为中心 ,在增进医学生健康的同时 ,完善其知识技能结构 ,以拓展其未来的服务和研究领域”[1] 的健康教育目标 ,符合医学院校培养目标 ;坚持生活逻辑和问题逻辑 ,遵循医学生心理发展规律 ,以满足学生心理需要为前提 ,能保证教育向纵深发展 ;心理健康教育以普及健康知识的活动为载体 ,集咨询服务、教学、科研为一体 ,不失为一种充满生机的教育模式
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页码:118 / 120
页数:3
相关论文
共 5 条
[1]
我国大学生心理健康10年研究得失探析
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
马建青
[J].
中国心理卫生杂志,
1998,
(01)
: 58
-
60
[2]
现代心理卫生科学理论与实践.[M].余展飞等编著;.世界图书出版公司北京分公司.2000,
[3]
素质教育论.[M].毛家瑞;孙孔懿著;.人民教育出版社.2000,
[4]
心理健康教育路一定要走正.[N].鲍东明;.中国教育报.2001,
[5]
社会需要什么样的医学生.[N].孟庆普;.健康报.2001,
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共 5 条
[1]
我国大学生心理健康10年研究得失探析
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
马建青
[J].
中国心理卫生杂志,
1998,
(01)
: 58
-
60
[2]
现代心理卫生科学理论与实践.[M].余展飞等编著;.世界图书出版公司北京分公司.2000,
[3]
素质教育论.[M].毛家瑞;孙孔懿著;.人民教育出版社.2000,
[4]
心理健康教育路一定要走正.[N].鲍东明;.中国教育报.2001,
[5]
社会需要什么样的医学生.[N].孟庆普;.健康报.2001,
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