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着眼于教师教学能力的提高:高校教学督导工作的核心——兼谈改进高校教学督导工作的路径
被引:13
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
梁文明
[
1
]
谢华
论文数:
0
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0
h-index:
0
机构:
湖州师范学院评估办
衡阳师范学院教育科学系
谢华
[
2
]
机构
:
[1]
衡阳师范学院教育科学系
[2]
湖州师范学院评估办
来源
:
高教论坛
|
2005年
/ 06期
关键词
:
教学能力;
教学督导;
改进路径;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G647.3 [];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
教学督导是高校教育管理工作的重要组成部分,是保证和促进高校教学工作有序、健康、高效运行的核心环节。教学是高校教育工作的中心,着眼于教师教学专业水平和能力的提高应该成为高校教学督导工作的核心。当前高校教学督导工作中存在的种种问题和弊端,客观要求高校重视和改进其教学督导工作,以保证教育教学质量。
引用
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页码:64 / 66+33 +33
页数:4
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