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心理健康教育呼唤“体验式教学”——一则“新生适应不良症状”的辅导引发的思考
被引:9
作者
:
韩萍
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
大庆市第中学
韩萍
机构
:
[1]
大庆市第中学
来源
:
黑龙江教育(综合版)
|
2003年
/ 28期
关键词
:
心理健康教育;
体验式教学;
心理训练;
运动训练;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G44 [教育心理学];
学科分类号
:
0402 ;
040202 ;
摘要
:
<正> 几年来,作为心理学教师,我尝试着采用了讲授、讨论、辩论、讲故事、心理短剧、角色扮演、小游戏、心理测验等不同的方式来上课,虽然也收到了不错的实效,但始终存在着不尽人意的地方。比如有一种现状,常使我心里不安:在班级里上课,课堂上不可能给每个学生都提供参与和表现的机会,这样必然有一部分学生要充当观众和听众角
引用
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页码:34 / 35
页数:2
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