未找到相关数据
农村社区与小学教育的双向参与
被引：9
作者：
马培芳
景民
马钧
李含荣
机构：
[1] 甘肃省教育委员会,甘肃省教育委员会,甘肃省教育委员会,甘肃省教育委员会
来源：
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G620 [初等教育理论];
学科分类号：
040101 [教育学原理];
摘要：
<正> 农村小学与社区的文化、教育、经济发展、人民生活有着非常密切的关系,而且这种社区参与农村小学教育、农村小学为社区发展服务的关系在形成和发展的过程中,还存在着许多制约因素。摆脱传统的、陈旧的教育思想的束缚,改变自我封闭的办学模式,探索学校与社区有效地“双向参与”形式和途径,克服影响学校与社区关系中的各种障碍,进一步密切学校与社区水乳交融的关系,充分发挥农村小学在实施“科技兴农”战略中的作用,这是深化
引用
收藏
页码：45 / 51
页数：7
相关论文