探析情景教学法在职业学校茶学英语教学中的应用

被引:3
作者
晏冏秋
机构
[1] 四川省质量技术监督学校
关键词
情景教学; 茶学英语; 应用;
D O I
暂无
中图分类号
G633.41 [英语];
学科分类号
050201 [英语语言文学];
摘要
在日常茶学英语教学中,采用情节教学法会使教学更加直观,具体化,有助于学生形成感性认识,从而达到教学的目的。笔者通过阐述情景教学法和在教学中的应用实例,来分析情景教学的积极作用,最后提出几点注意事项。全文就情景教学法如何茶学英语教学中做了简要分析,期待对广大英语教育者提供一些可借鉴之处。
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共 2 条
[1]
运用情景教学法 强化公安院校的职业特色英语教学——以警务英语课为例 [J].
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[2]
情景教学法运用于英语口语教学的实验 [J].
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校园英语(教研版), 2010, (01) :12-13+15