培养当代大学生创造性思维方式的障碍分析

被引：2

作者：

董艾辉

廖俊规

机构：

[1] 长沙交通学院社科部!长沙

[2] 中南大学教务处!长沙

来源：

关键词：

创造性思维方式; 逻辑性; 创造性; 绝对化; 联通性;

D O I：

暂无

中图分类号：

G444 [学生心理学]; G645 [教师与学生];

学科分类号：

0402 ; 040202 ; 040106 ;

摘要：

本文主要分析了当代大学生思维方式的现状 ,提出了妨碍培养当代大学生创新性思维方式的四大障碍 ,即 :逻辑性较强与创造性不足 ;绝对化有余而辩证性不足 ;封闭性过强与联通性太弱 ;理论性较强而实践性较差

引用

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