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30年来中国高等教育研究的发展轨迹与成就——《中国高等教育学中青年学者论丛》总序
被引：16
作者：
潘懋元
机构：
[1] 厦门大学教育研究院
来源：
关键词：
高等教育学;
分支学科;
潘懋元;
分支科学;
高等教育研究;
高等教育改革;
中华人民共和国;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
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