健康教育对肝硬化重度腹水患者焦虑抑郁和生活质量的影响

目的探讨肝硬化腹水患者焦虑、抑郁情绪和生活质量的影响因素,以制订相应健康教育措施。方法采用焦 虑、抑郁量表(SAS、SDS)进行调查,确定影响肝硬化重度腹水患者焦虑、抑郁情绪发生的主要因素,并针对性进行 健康教育;同时采用诺丁汉健康量表(NHP QOL)了解患者的生活质量。结果肝硬化重度腹水患者因职业、文化 程度、经济条件、社会支持的不同,焦虑、抑郁的发生差异有显著性意义(均P<0.05);健康教育后SDS、SAS及 NHP QOL各项评分较教育前显著降低(P<0.01,P<0.05)。结论多种因素可致肝硬化重度腹水患者发生焦虑、 抑郁情绪,健康教育可有效地缓解患者负性情绪,提高其生活质量。