学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
浅析高职教学中学生自我发展能力的培养
被引:5
作者
:
莫晨宇
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广西经济管理干部学院
莫晨宇
机构
:
[1]
广西经济管理干部学院
来源
:
广西经济管理干部学院学报
|
2011年
/ 23卷
/ 04期
关键词
:
高职教学;
自我发展能力;
培养;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G712.4 [];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
近年来,自我发展能力的研究较多集中在企业、行业或区域等方面。文章认为,高职教学中更应该培养学生的自我发展能力,这不但是国家高等职业教育的要求,更是高职学生在校学习和未来工作实现大发展的制胜法宝。然而,由于目前高职教师习惯因循守旧的教学方式、学生自身依赖"填鸭式"教育及培养环境不完备等因素,使高职教学中学生自我发展能力的培养不尽如人意。必须从高职教师、学生、全社会等多方面入手,重点创新高职教学体系,才能更好地培养学生的自我发展能力。
引用
收藏
页码:90 / 93
页数:4
相关论文
共 2 条
[1]
在教学过程互动中培养学生的关键能力
[J].
张琼
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江苏财经职业技术学院江苏淮安
张琼
.
职业教育研究,
2005,
(05)
:80
-81
[2]
国务院关于大力发展职业教育的决定 .2 国务院. . 2005
←
1
→
共 2 条
[1]
在教学过程互动中培养学生的关键能力
[J].
张琼
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江苏财经职业技术学院江苏淮安
张琼
.
职业教育研究,
2005,
(05)
:80
-81
[2]
国务院关于大力发展职业教育的决定 .2 国务院. . 2005
←
1
→