中国教育与经济增长的互补效应

被引：2

作者：

钱晓蕾 ^{[1
]}

Russell Smysth ^{[1
]}

王秦 ^{[2
]}

机构：

[1] 澳大利亚莫纳什大学经济系

[2] 东北财经大学研究生院

来源：

财经问题研究 | 2008年 / 12期

关键词：

教育; 经济增长; 互补效应;

D O I：

10.19654/j.cnki.cjwtyj.2008.12.004

中图分类号：

G521 [教育改革与发展]; F124 [经济建设和发展]; F224 [经济数学方法];

学科分类号：

04 ; 0401 ; 0201 ; 020105 ; 0701 ; 070104 ;

摘要：

在本文中,我们用变化产出函数来研究教育在20世纪90年代对中国经济增长的影响。通过研究我们发现,人力资本投资的增加对中国经济的增长起到了显著的作用,1990—2000年人力资本投资约占了国内生产总值的19%。此外本文通过进一步的研究发现教育与经济增长是起到了互补作用而不是阈限作用,而且教育投资增加与教育技术进步的互补效应可以为教育对经济增长的影响提供一个合理的解释。

引用

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