教育即生命

被引:65
作者
冯建军
机构
[1] 南京师范大学教育科学学院邮编:
关键词
工具性教育; 生命化教育; 轴心转换;
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
“教育即生命”是对教育本质的一种新认识,它不仅实现了工具性教育轴心的转换,而且深化和明确了“教育以人为本”的真正内涵。它表达了“本真教育”是一种生命化的教育。我们必须从以前对教育社会性过分强调的误区中走出来,回归教育的生命本性。
引用
收藏
页码:23 / 26
页数:4
相关论文
empty
未找到相关数据