托尼·比彻的学科分类观及其价值探析

被引：28

作者：

蒋洪池

机构：

[1] 中国地质大学高等教育研究所

来源：

高等教育研究 | 2008年 / 05期

关键词：

学科; 学科分类; 学科文化;

D O I：

暂无

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

学科分类观是英国托尼.比彻教授主要的学术观点之一,他把所有的学科从认识论角度的硬/软和纯/应用维度,以及社会学角度的会聚/分散和城市/乡村维度进行了划分。托尼.比彻的学科分类观是对C.P.斯诺"两种文化"的否定与超越,既较好地诠释了学科的本质属性,对当今大学学科建设具有重要的指导意义;又恰当地昭示了学科的根本特征,为我们进行学术评价提供了学理基础。

引用

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共 2 条

[1]

高等教育新论[M]. 浙江教育出版社 , (美)伯顿·克拉克(BurtonR.Clark)主编, 2001

[2]

The Two Cultures and the Scientific Revolution .2 Snow,C.P. Cambridge University Press . 1959