劳动教育的概念理解——如何认识劳动教育概念的基本内涵与基本特征

被引：881

作者：

檀传宝 ^{[1
,2
,3
]}

机构：

[1] 北京师范大学教育学部

[2] 北京师范大学公民与道德研究中心

[3] 全国德育学术委员会

来源：

关键词：

劳动教育; 实践; 活动; 劳动精神; 劳动价值; 劳动素养;

D O I：

暂无

中图分类号：

G41 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

030505 ;

摘要：

劳动与实践、活动等概念的一般含义以及在教育情境里的意涵均有明显不同。劳动精神、劳动价值、劳动素养诸概念强调的重点也有显著差异。通过对劳动教育相近概念进行深入辨析,进而对劳动教育的基本内涵与基本特征展开较为明晰的厘定,对劳动教育的理论研讨及实际工作有重要现实意义。

引用

页码：82 / 84

页数：3