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美、英、挪威三国远程教育质量评价标准分析
被引:6
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
陈娬
机构
:
[1]
华南师范大学教育信息技术学院
来源
:
中国教育信息化
|
2007年
/ 05期
关键词
:
美国;
英国;
挪威;
远程教育;
质量评价标准;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
美国、英国和挪威三国的远程教育质量评价标准都因各国远程教育实践的情况和环境而有所不同,分析三国质量评价标准的侧重点和特点,有利于我国现代远程教育部门和机构根据自身的情况确立科学合理的评价标准。
引用
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页数:4
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赵国栋
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