论活动与发展之间的相关对应性

不同类型的活动与人的不同方面的发展之间存在着明显的相关对应性。特定内容的需要、价值取向、智能发展、情感体验、审美感受等,需要以特定形态的活动去培养。因此,在教育中应特别注意教学内容与教学目标之间的对应与匹配:不能用单一的活动去实现全部的发展目标;特定的发展目标应以特定内容的活动实现;要培养全面发展的人,就应引入全面丰富的学习活动。