大学生社交焦虑团体辅导研究

被引：30

作者：

张翠红 ^{[1
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谢正 ^{[1
]}

陈佐明 ^{[2
]}

刘素贞 ^{[3
]}

代娟 ^{[1
]}

机构：

[1] 河南新乡医学院

[2] 新乡医学院第二附属医院

[3] 山东潍坊医学院

来源：

中国健康心理学杂志 | 2007年 / 04期

关键词：

社交焦虑; 团体辅导; 大学生; 症状自评量表;

D O I：

10.13342/j.cnki.cjhp.2007.04.003

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

目的探讨团体辅导对大学生社交焦虑的效果。方法对16名医学院大学生采用综合性团体干预的方法,进行了为期9周的辅导,采用自尊量表(SES)、社交回避与苦恼量表(SAD)、个人评价问卷(PEI)、症状自评量表(SCL-90)、交往焦虑量表(IAS)在辅导前后分别进行评定。结果团体辅导前后比较,SES、PEI总分明显提高,SAD总分、回避因子、焦虑因子及IAS评分降低,差异有显著性(P均<0.01)。SCL-90量表的总分、因子分中的强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑及精神病性5个因子的评分明显下降,差异具有显著性(P<0.05,P<0.01)。结论团体辅导能有效缓解大学生的社交焦虑情绪,提高其心理健康水平。

引用

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